O objetivo do aprendizado de LÃngua Portuguesa no ensino fundamental e médio refere-se ao aperfeiçoamento de quatro habilidades especÃficas: falar, ouvir, ler e escrever. De uma forma geral, a escola tem fracassado em todas elas, sobretudo em relação à competência textual, mais especificamente a capacidade de comunicar-se através de textos escritos, dotados de coesão e coerência. Inserida no projeto de pesquisa "Linguagem escrita: o grande desafio do ensino de lÃngua portuguesa no ensino médio", desenvolvido no Curso de Letras da Unopar, campus de Arapongas, esta comunicação pretende apresentar o estado da arte da produção de textos, no intuito de propiciar aos interessados um panorama geral acerca dos estudos que têm privilegiado esse assunto. Acredita-se que as obras citadas possam contribuir de alguma forma com os docentes e discentes que têm interesse na produção textual escrita.
