A literatura atual contempla mudanças significativas nas formas como organizações alteraram as
práticas de treinamento e desenvolvimento chegando a um suposto novo patamar, no que configuraria
um original desenho com caracterÃsticas inéditas de aprendizagem, transformando e superando
paradigmas mecanicistas nas práticas de gestão. O tema universidade corporativa adquiriu relevância
nestes últimos anos no paÃs, pois estaria viabilizando uma migração do centro de T&D tradicional para
a chamada universidade corporativa. O artigo busca conceituar universidade corporativa, para que
equÃvocos não sejam cometidos pela literatura da administração, bem como apresenta reflexões
relacionadas se há, de fato, uma transformação efetiva nas práticas tradicionais da área de recursos
humanos e da própria concepção de gestão ou se esses modelos seriam mais um modismo no campo
da administração.
The current literature contemplates significant changes in the ways in which organizations have
altered their training and development practices, arriving at a supposed new level, consisting of an
original design, but with new learning characteristics, transforming and overcoming mechanistic
paradigms in management practices. The theme of the corporate university has gained importance in
Brazil in recent years, as it enables a migration from the traditional center of T&D to the so-called
corporate university. This article seeks to define the corporate university, in order to avoid mistakes
by the literature of business administration, and to present some reflections on whether there has
been, in fact, effective transformation in the traditional practices of the area of human resources and
the very concept of management, or whether these models are just another fad in the field of business
administration.
