MODELOS DE COMPETÊNCIA E A PSICO-SOCIOLOGIA DA APRENDIZAGEM: modulização da capacitação de recursos humanos em gerenciamento da implementação de projetos

Linhas

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ISSN: 19847238
Editor Chefe: NULL
Início Publicação: 31/05/2000
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo: Educação

MODELOS DE COMPETÊNCIA E A PSICO-SOCIOLOGIA DA APRENDIZAGEM: modulização da capacitação de recursos humanos em gerenciamento da implementação de projetos

Ano: 2010 | Volume: 11 | Número: 2
Autores: Renata Gomes da Silva, Rogério Feital Pinto
Autor Correspondente: Renata Gomes da Silva | [email protected]

Palavras-chave: Vivencial, Competência, Aprendizagem, Capacitação de recursos humanos, Implementação de projetos.

Resumos Cadastrados

Resumo Português:

Este artigo propõe-se abordar o desafio da preparação de especialistas em gerenciamento da implementação de projetos de desenvolvimento. Enfoca a problemática, seguida do conjunto de competências individuais e de grupos requerido para administrá-la. Ao listar estas competências, pretende-se estabelecer as bases para a montagem de módulos de capacitação de recursos humanos, os quais, combinados, constituem cursos de especialização na matéria. Depois de analisar as requeridas competências, propõe-se um conjunto de cinco módulos de ensino, destinado a desenvolver e aperfeiçoar essas competências e os conhecimentos que as acompanham.