O processo de aprendizagem é influenciado por fatores intrÃnsecos e extrÃnsecos.
Conhece-los é um desafio ao educador e famÃlia, na perspectiva de oferecer suporte ao educando.
Nesse sentido o estudo teve por objetivo discorrer a respeito dos fatores que influenciam a
motivação para a aprendizagem de estudantes. Estudo de natureza bibliográfica, utilizou 5 livros e
13 artigos que relacionam-se com o tema. Os resultados revelaram que a motivação para
aprendizagem em escolares pode ter influência pessoal, familiar e social, tanto nos aspectos
positivos quanto negativos. Recomenda-se que os educadores atentem-se para identificar os
educandos com dificuldade de aprendizado e adotem os procedimentos que possam motiva-los. A
intersetorialidade com o setor saúde e o estreitamento das relações entre a escola e famÃlia é algo
necessário para que haja uma efetiva intervenção no educando.
Descritores: Educação, Aprendizagem, Motivação, Saúde Mental.
The learning process is influenced by intrinsic and extrinsic factors. Know them is a
challenge to educators and families with a view to supporting the student. In this sense the study
aimed to talk about the factors that influence the motivation for student learning. Nature study
literature, we used five books and thirteen articles that relate to the theme. The results revealed that
the motivation for learning in school can influence personal, family and social life in both positive
and negative aspects. It is recommended that educators pay attention to identify students with
learning difficulties and adopt procedures that may motivate them. The intersectoral approach to
health sector and the strengthening of relations between the school and family is necessary for there
to be an effective intervention in the student.
Keywords: education, learning, motivation, mental health.
El proceso de aprendizaje se ve influida por factores intrÃnsecos y extrÃnsecos. Conozca
ellos es un reto para los educadores y las familias con el fin de apoyar al estudiante. En este sentido,
el estudio tuvo como objetivo hablar de los factores que influyen en la motivación para el
aprendizaje de los estudiantes. La literatura la naturaleza del estudio, se utilizaron cinco libros y
trece artÃculos que se relacionan con el tema. Los resultados revelaron que la motivación para el
aprendizaje en la escuela puede influir en la vida personal, familiar y social, tanto en aspectos
positivos y negativos. Se recomienda que los educadores prestar atención a identificar a los
estudiantes con dificultades de aprendizaje y adoptar procedimientos que las motivan. El enfoque
intersectorial para el sector de la salud y el fortalecimiento de las relaciones entre la escuela y la
familia es necesaria para que haya una intervención efectiva en el estudiante.
Palabras clave: enseñanza, aprendizaje, motivación, salud mental.
