Percepção da associação entre estimulação ambiental e desenvolvimento normal por mães de crianças nos três primeiros anos de vida/ Perception of association between normal development and environmental stimulation by mothers of children in the first thre

Revista Paulista De Pediatria

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Editor Chefe: NULL
Início Publicação: 31/12/1992
Periodicidade: Trimestral
Área de Estudo: Medicina

Percepção da associação entre estimulação ambiental e desenvolvimento normal por mães de crianças nos três primeiros anos de vida/ Perception of association between normal development and environmental stimulation by mothers of children in the first thre

Ano: 2013 | Volume: 31 | Número: 2
Autores: L. I. de Paula, C. D. Pires, T. S. Mascarenhas, J. P. Costa, L. M. Brito
Autor Correspondente: L. M. Brito | [email protected]

Palavras-chave: relações familiares; características culturais; desenvolvimento infantil. / family relations; cultural characteristics; child development.

Resumos Cadastrados

Resumo Português:

Objetivo: Avaliar a percepção das mães de crianças entre
zero e três anos sobre a associação da estimulação ambiental
e o desenvolvimento normal das crianças atendidas em uma
unidade de saúde em São Luís, Maranhão, e identificar o
nível de entendimento das mães quanto à estimulação do
ambiente familiar em que a criança está inserida.
Métodos: Realizou-se pesquisa qualitativa exploratória.
Os sujeitos estudados foram 15 mães de crianças de zero a três
anos atendidas na Unidade de Saúde Antônio Carlos Reis, Cidade Olímpica, em São Luís, Maranhão, de outubro de 2009
a março de 2010. Os instrumentos da coleta de dados foram
prontuários médicos, entrevistas semiestruturadas aplicadas em
domicílio com pais, observação participante e visita domiciliar.
Resultados: A maioria das mães pesquisadas era adolescente, solteira, do lar, com ensino fundamental incompleto
e renda familiar de 0 a 0,5 salário mínimo. As principais dificuldades encontradas foram: despreparo em educar os
filhos, baixo nível de resolutividade das situações cotidianas
e ausência paterna na convivência familiar. Analisou-se o
modo como as mães associam as carências ambientais e
o desenvolvimento infantil normal.
Conclusões: As mães apresentaram percepção relativa ao
ambiente em que seus filhos vivem e que a falta de estimulação nestes ambientes interfere no desenvolvimento de tais
crianças. Observou-se, assim, a necessidade de melhora dos
níveis de estimulação e dos vínculos entre criança, família e
profissionais de saúde



Resumo Inglês:

Objective: To evaluate the perception of mothers with
children aged zero to three years old on the association
between environmental stimulation and normal development of these children assisted at a Health Unit in São
Luís, Maranhão, Northeast Brazil, and to identify the level
of maternal understanding on the stimulation of the family
environment in which the child is inserted.
Methods: Qualitative research that enrolled 15 mothers
of children aged zero to three years old treated in the Health
Unit Antonio Carlos Reis, Cidade Olímpica, in São Luís,
Maranhão, Brazil, from October 2009 to March 2010. Data
collection instruments were medical records, semi-structured
interviews applied in household with parents, participant
observations, and home visits.
Results: Most mothers were teenagers, single, did not work
outside the household, had incomplete primary education,
and family income from 0 to 0.5 minimum wage. The main
difficulties were: lack of preparation to raise their children,
low level of resolution of everyday situations, and father absence on family life. It was identified how mothers associated
environmental deprivation with normal child development.
Conclusions: The mothers presented perception on the
environment in which their children lived and that the lack of
stimulation in these places affected the children’s development.
Therefore, there is a need for improved levels of stimulation
and of the links between child, family, and health professionals.



Resumo Espanhol:

Objetivo: Evaluar la percepción de las madres de niños
entre 0 a 3 años sobre la asociación de la estimulación ambiental y el desarrollo normal de los niños atendidos en la
Unidad de Salud en São Luís, Maranhão (Brasil), e identificar
el nivel de entendimiento de las madres sobre la estimulación
del ambiente familiar en el que el niño está insertado.
Métodos: Se realizó investigación cualitativa exploratoria. Los sujetos estudiados fueron 15 madres de niños de 0
a 3 años de edad atendidos en la Unidad de Salud Antônio
Carlos Reis, Cidade Olímpica, São Luís, Maranhão (Brasil),
de octubre de 2009 a marzo de 2010. Los instrumentos de
recolección de datos fueron prontuarios médicos, entrevistas
semiestructuradas aplicadas en domicilio con padres, observación participante y visita domiciliar.
Resultados: La mayoría de las madres investigadas era
adolescente, soltera, ama de casa, con primaria incompleta
e ingresos familiares de 0 a 0,5 sueldos mínimos. Las principales dificultades encontradas fueron: falta de preparo en
educar a los hijos, bajo nivel de resolutividad de las situaciones cotidianas y ausencia paterna en la convivencia familiar.
Se analizó el modo como las madres asocian las carencias
ambientales y el desarrollo infantil normal.
Conclusiones: Las madres presentaron percepción relativa al ambiente en el que sus hijos viven y que la falta de
estimulación en estos ambientes interfiere en el desarrollo
de esos niños. Se observó, así, la necesidad de mejora de los
niveles de estimulación y mejora de los vínculos entre niño,
familia y profesionales de salud.
Palabras clave: relaciones familiares; características
culturales; desarrollo infantil.