Processo civilizador e colonização em Norbert Elias: uma teoria interpretativa através da Sociologia, da História e da Psicologia

Ano: 2013 | Volume: 13 | Número: 1

Autores: S. C. Gonçalves

Palavras-chave: Norbert Elias, Civilização, Colonização, Processo Civilizador, Teoria. / Norbert Elias, Civilization, Colonization, Civilizing Process, Theory./ Norbert Elias, Civilización, Colonización, Proceso Civilizador, Teoría.

Resumo Português:

A teoria eliaseana do processo civilizador, que sustenta que a estrutura do comportamento civilizado está estreitamente inter-relacionada com a
organização das sociedades ocidentais sob a forma de Estados, apresenta uma
abordagem original para se estudar a sociedade e as relações humanas através de
um ponto-de-vista que congrega uma perspectiva da psicologia, da sociologia e
da história. Entretanto, há uma associação entre o processo civilizador e os processos de colonização europeus mencionada por Elias em seu percurso intelectual que normalmente detém pouca e por vezes nenhuma atenção daqueles que
estudam o assunto. Este artigo oferece uma exegese que descreve as diretrizes
principais através das quais Norbert Elias desenvolveu seu pensamento: as linhas
gerais de sua sociologia, o conceito de civilização, a relação entre estrutura psíquica e formação dos Estados, a difusão do processo civilizador europeu através
da colonização. Trata-se de observar a construção de um modelo interpretativo
das interações sociais que tem potencial para abrir novas perspectivas de abordagem historiográfica e de construção de objetos de estudo para aqueles que se
debruçam sobre os contextos coloniais gerados pelo expansionismo europeu.

Resumo Inglês:

The eliasian theory of civilizing process, which upholds that the structure of the civilized behavior is narrowly interrelated to the organization of occidental societies under the form of States, presents an original approach the studyon the society and the human relation through a point-of-view that gathers the
perspective of psychology, sociology and history. Nevertheless, there is an association between the civilizing process and the European colonization processes
aforementioned by Elias in his intellectual course that normally attains little or
sometimes none attention from those who study the subject. This article offers an exegesis that describes the main guidelines through which Norbert Elias
build up his thought: the outlines of his sociology, the concept of civilization,
the relation between psychic structure and State formation, and the diffusion of
European civilizing process through colonization. The purpose is to deal with
the construction of an interpretative model of social interaction that has potential to open new perspectives of historiographic approach for those who lean
over on the colonial contexts generated by the European expansionism.

Resumo Espanhol:

La teoría eliaseana del proceso civilizador, que sostiene que la estructura del comportamiento civilizado está estrechamente interrelacionada con la
organización de las sociedades occidentales bajo la forma de Estados, presenta un abordaje original para estudiarse la sociedad y las relaciones humanas a
través de un punto de vista que congrega una perspectiva de la psicología, de
la sociología y de la historia. Mientras, existe una asociación entre el proceso
civilizador y los procesos de colonización europeos mencionada por Elias en su
trayecto intelectual que normalmente detiene poca y por veces ninguna atención
de aquellos que estudian el asunto. Este artículo ofrece una exegesis que describe las directrices principales a través de las cuales Norbert Elias desarrolló su
pensamiento: las líneas generales de su sociología, el concepto de civilización,
la relación entre estructura psíquica y formación de los Estados, la difusión del
proceso civilizador europeo a través de la colonización. Tratase de observar la
construcción de un modelo interpretativo de las interacciones sociales que tiene
potencial para abrir nuevas perspectivas de abordaje historiográfico y de construcción de objetos de estudio para aquellos que se inclinan sobre los contextos
coloniales generados por el expansionismo europeo.