CONTRIBUIÇÕES PARA O DEBATE SOBRE A ESCOLA PÚBLICA: O ÍNDICE DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA (IDEB)

Colloquium Humanarum

Endereço:
Rod. Raposo Tavares, km 572
Presidente Prudente / SP
19067175
Site: https://journal.unoeste.br/index.php/ch/index
Telefone: (18) 3229-2079
ISSN: 18098207
Editor Chefe: MONICA FÜRKOTTER
Início Publicação: 30/11/2003
Periodicidade: Anual
Área de Estudo: Educação

CONTRIBUIÇÕES PARA O DEBATE SOBRE A ESCOLA PÚBLICA: O ÍNDICE DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA (IDEB)

Ano: 2012 | Volume: 9 | Número: 2
Autores: Fábio Mariano da Paz, Hélia Sônia Raphae
Autor Correspondente: Fábio Mariano da Paz | [email protected]

Palavras-chave: avaliação externa, índice de desenvolvimento da educação básica, qualidade da educação

Resumos Cadastrados

Resumo Português:

Este estudo apresenta parte dos resultados obtidos na pesquisa de mestrado intitulada “O Índice de
Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB): um estudo do município de Santa Fé do Sul/SP.” Tem por
objetivo abordar a operacionalização do Plano de Desenvolvimento da Educação (PDE) e sua culminância
no IDEB, analisando globalmente seus fundamentos, problemas e perspectivas. Pretende ainda, partindo de
dados provenientes de pesquisa documental, entrevistas e questionários aplicados, refletir sobre os
impactos dos rankings produzidos em função do IDEB, bem como as práticas cada vez mais correntes de
responsabilização das escolas. Para proceder à pesquisa no município de Santa Fé do Sul foi preciso
elucidar quais mecanismos desencadearam elevado aumento no IDEB 2007, em comparação a 2005. As
análises empreendidas levaram à constatação de falhas evidentes na consolidação do IDEB 2005 no
município de Santa Fé do Sul, permitindo depreender que houve um grande equívoco em sua divulgação
pelo MEC, ao deixar de reconhecer as fragilidades na consolidação dos dados. Outro ponto interessante diz respeito à confirmação da existência de contraditórios e insustentáveis rankings do IDEB, amplamente divulgados pela mídia.



Resumo Inglês:

This study presents some results obtained in the master research entitled "The Index of Basic Education
Development (IDEB): a study of the city of Santa Fé do Sul / SP." It aims to address the operation of the Development Plan for Education (PDE) and its culmination in IDEB, globally analyzing its fundamentals, problems and prospects. It also aims, leaving data from desk research, interviews and questionnaires, reflect on the impact of rankings produced according to IDEB and practices increasingly currents of school accountability. To carry out the research in Santa Fe South had to elucidate mechanisms which triggered high IDEB increase in 2007 compared to 2005. The analyzes undertaken led to the finding of apparent failures in the consolidation of IDEB 2005 in the municipality of Santa Fe South, allowing infer that there was a great mistake in its disclosure by the MEC, by failing to recognize the weaknesses in data consolidation. Another interesting point concerns the confirmation of the existence of contradictory and unsustainable rankings IDEB, widely reported by the media.