FORMAÇÃO INICIAL DO PEDAGOGO:o ensino da língua materna em foco

Ano: 2013 | Volume: 4 | Número: 1

Autores: S. C. V. B. Oliveira, L. I. S. Santos

Palavras-chave: Linguagem. Formação docente. Curso de Pedagogia.

Resumo Português:

Este artigo traz investigações sobre a formação teórica, linguística e metodológica do pedagogo na graduação no Curso de Pedagogia da UNEMAT/Sinop na área de linguagem. A pesquisa foi realizada com acadêmicos do quinto e sexto semestres, com professores das disciplinas de linguagem e com dois egressos. O estudo examinou as ementas das disciplinas, a proposta teórico-metodológica dos professores e investigou o que os acadêmicos pensam sobre a formação. A abordagem é qualitativa, do tipo Estudo de Caso. Os dados foram coletados e registrados por meio de observação participante, análise de documentos e entrevistas. Estes mostram que o Curso de Pedagogia tem formado profissionais com bases extremamente importantes para atuar em sala de aula, mas também apontam algumas limitações.