Ideais e realidade: uma aula reservada para crianças autistas bilíngües
Educação - Pucrs
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ISSN: 0101465X
Editor Chefe: Nadja Hermann
Início Publicação: 31/03/1978
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo: Educação
Ideais e realidade: uma aula reservada para crianças autistas bilíngües
Ano: 2009 | Volume: 32 | Número: 1
Autores: MiriamEisenstein Ebsworth e Pedro Ruiz
Autor Correspondente: MiriamEisenstein Ebsworth | [email protected]
Autor Correspondente: MiriamEisenstein Ebsworth | [email protected]
Palavras-chave: educação especial bilÃngüe, educação infantil, autismo
Resumos Cadastrados
Resumo Português:
Este estudo qualitativo abordou as experiências de crianças bilÃngües, selecionadas com desordem do
Resumo Inglês:
This qualitative study addressed the experiences of selected bilingual children with autism spectrum