Este trabalho apresenta o Projeto de Fomento às Tecnologias de Informação e Comunicação
(TICs) nos Cursos de Graduação presencial oferecidos pela UERJ, a partir de recursos do
Edital Nº 15 DED/CAPES para a inserção das ferramentas tecnológicas na prática docente
quotidiana, capacitando os professores a utilizá-las e apoiando-os na produção de conteúdos
educacionais e materiais didáticos. Objetiva-se aproximar a linguagem dos educadores (que
usam as tecnologias) da linguagem dos alunos (que cresceram com as tecnologias), de modo a
convergir para a Sabedoria Digital. São três os eixos que norteiam o Projeto: (a) Capacitação
de Recursos Humanos; (b) Produção de Conteúdos Educacionais e Materiais Didáticos e (c)
Oferta de Disciplinas com uso de TICs. O processo avaliativo será consolidado através da
análise global dos resultados obtidos com a aplicação dos instrumentos e da geração dos
indicadores.
Palavras-chave: sabedoria digital, TICs, EAD, mÃdias sociais.
This paper presents the Project of the Development of Information and Communication
Technologies (ICTs) in undergraduate classroom developed by the University, from resources
of the Bid 15 DED/CAPES for the integration of technological tools in everyday teaching
practice, enabling professors to use them and supporting them in the production of
educational content and teaching materials. The objective is to bring the language of
educators (that use technology) to the language of the students (that grew up with technology)
in order to converge to the Digital Wisdom. Therefore, the project was structured around three
guiding principles: (a) Human Resource Training; (b) Production of Educational Content and
Instructional Materials and (c) Offer of disciplines with the use of ICTs. The evaluation
process will be established through the analysis of the results obtained by applying the tools
and the generation of indicators.
Keywords: Digital Wisdom, ICTs, e-learning, social media
