Objetivo: Compreender as representações sociais, interesse e experiência com grupos educativos
idosos com asma. Método: É um estudo qualitativo, com base na Teoria das Representações
Sociais e a TNC. Resultados: A representação social da saúde é vista como forma positiva diante
de uma boa ação para viver. Sobre a doença, há significado negativo ligando-o com o cotidiano de
usuários e da falta de atenção de saúde para doenças crônicas. O autocuidado com a asma está
ligado à memória biomédica e hibridismo, quando utiliza o conhecimento das culturas de locais
usando remédios fitoterápicos. As experiências e interesses com grupos educativos é uma realidade
distante nas áreas pesquisadas. Conclusão: É necessário o incentivo de atividades de grupos
educativos em saúde. Um dos destaques da iniciativa é a criação de salas reservadas para os
benefÃcios do grupo relacionados à educação em saúde. As pessoas estão interessadas para atender a
prevenção de doenças crônicas e compartilhá-lo.
Descritores: Representação Social, Asma, Saúde Pública.
