A experiência descrita neste trabalho é fruto do projeto de extensão intitulado “Oficinas de Iniciação
Tecnológica em Energia Solar como Estratégia de Difusão da Engenharia no Ensino Médioâ€, que objetiva
motivar os alunos de ensino médio para o aprendizado das ciências, promover a integração entre o
ensino superior e o ensino médio, divulgar a importância da engenharia no desenvolvimento do paÃs e
divulgar os conceitos e as regras brasileiras para a geração de energia solar fotovoltaica. Num perÃodo
de seis meses, foram realizadas palestras, feiras, oficinas técnicas e cursos para 95 alunos e 4 professores de quatro escolas de ensino médio da Grande Vitória. Nas atividades práticas foram utilizados kits de energia solar fotovoltaica, com a finalidade de despertar o interesse por inovação e tecnologia.Dentre os participantes, 65,3% demonstraram interesse em estudar engenharia e 98,9% afirmaram ter melhorado o conhecimento sobre a energia solar fotovoltaica.
