O cenário da pesquisa na educação superior brasileira: alguns apontamentos históricos

Educa - Revista Multidisciplinar em Educação

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ISSN: 2359-2087
Editor Chefe: Juracy Machado Pacífico
Início Publicação: 30/09/2014
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo: Educação, Área de Estudo: Multidisciplinar

O cenário da pesquisa na educação superior brasileira: alguns apontamentos históricos

Ano: 2014 | Volume: 1 | Número: 2
Autores: Richéle Timm dos Passos da Silva
Autor Correspondente: Richéle Timm dos Passos da Silva | [email protected]

Palavras-chave: Universidade. Pesquisa. Sociedade.

Resumos Cadastrados

Resumo Português:

Diante dos desafios colocados à Universidade do século XXI oriundos das transformações científicas, tecnológicas, econômicas, políticas e sociais, novas exigências e demandas são feitas à Universidade, incumbindo-lhe uma nova postura e um constante pensar-se. Cabe a Universidade rever sobre e com a sociedade as questões sociais que respondam ao anseio por encontrarmos possibilidades de uma Universidade mais democrática, autônoma, crítica, inventiva e humana que resulte na melhoria da qualidade da educação no ensino superior. Para isso, é necessário repensar suas funções de ensino-pesquisa-extensão, seu papel social e político utilizando dos avanços científicos e tecnológicos com o propósito de promover a inclusão social dos sujeitos, capacitando-os como cidadãos conscientes neste mundo globalizado. No Brasil, a atividade de pesquisa que se dá em instituição universitária tal qual como hoje conhecemos, pode ser considerada recente datando a partir de fontes publicadas ao longo das décadas de 70 e 80. Abordaremos neste texto, reflexões referente a atividade da pesquisa apresentando aspectos relacionados a sua historicidade, base legal, normativa e diretiva que regulam essa função na universidade brasileira. Entendemos que para produzirmos pesquisas em nossas instituições é de suma importância conhecermos esse cenário operacional bem como as questões que por ele perpassam a fim de que possamos realizar a função de pesquisadores, conscientes das condições e possibilidades bem como dos desafios a enfrentar.



Resumo Inglês:

El siglo XXI requiere la Universidad una revisión de su papel en la sociedad. Es la revisión de la Universidad con la sociedad para responder al anhelo de una universidad más democrática, autónoma, crítica, creativa y humana, lo que resulta en la mejora de la calidad de la enseñanza en la educación superior. Por lo tanto, es necesario repensar las funciones relacionadas con la docencia, investigación y extensión. En Brasil, la actividad de investigación que se lleva a cabo en la universidad como tal como la conocemos ahora es reciente, fecha de los años 70 y 80 del siglo XX. Vamos a discutir en este texto reflexiones sobre la actividad de investigación que presenta aspectos relacionados con su historia, fundamento jurídico, normativo y de políticas que gobiernan esta función en las universidades brasileñas. Entendemos que para producir la investigación en nuestras instituciones es muy importante conocer la situación de diseño operacional y las preguntas que surge de ellos. Por lo tanto, vamos a ser capaces de desempeñar la función de investigadores, conscientes de las condiciones y posibilidades, así como desafíos.