Práticas de comunicação e desenvolvimento cognitivo na cibercultura

Ano: 2011 | Volume: 0 | Número: 25

Autores: Fátima Regis Oliveira

Palavras-chave: tecnologias de comunicação, cognição, cibercultura

Resumo Português:

A cibercultura potencializa práticas de comunicação que exigem refinamento cognitivo. O texto expõe como as ciências cognitivas ampliaram a noção de cognição, incluindo corpo, objetos técnicos e interações sociais para demonstrar que: 1) a cognição não se reduz aos processos de níveis superiores do intelecto humano e 2) o sistema de mídias, em vez de embotar, tem potencial para ativar diferentes habilidades cognitivas.

Resumo Inglês:

Cyberculture enhances communication practices which demands cognitive refinement. The present text exposes how cognitive sciences broadened the cognitive notion, including body, technical objects and social interactions in order to demonstrate: 1) Cognition doesn’t restrain itself to processes in the superior levels of human intellect, and 2) Media systems, instead of hinder cognitive abilities, activate several of them.

Resumo Espanhol:

La cibercultura potencializa las prácticas de comunicación que requieren refinamiento cognitivo. El texto explica cómo las ciencias cognitivas han ampliado la noción de la cognición, incluyendo el cuerpo, los objetos técnicos y las interacciones sociales para demostrar que: 1) lo conocimiento no se limita a los casos de niveles más altos del intelecto humano y 2) el sistema de medios de comunicación, en vez de obstaculizar, tiene el potencial para activar las diferentes habilidades cognitivas.