A aprovação da Lei n° 11.769/2008 acrescentou à LDB a obrigatoriedade do ensino de Música na
disciplina de Arte da Educação Básica. Com isso, trabalhos interdisciplinares, relacionando Música e as demais áreas do currÃculo são constantes. Nesse intuito, o presente artigo propõe-se a desvendar alguns dos contextos em que Matemática e Música se relacionam, desenvolvendo uma pesquisa de caráter qualitativo, a partir de dados históricos e teóricos. O objetivo é apresentar, do ponto de vista didático, um parecer interdisciplinar e as contribuições dessas disciplinas para o Ensino e aprendizagem de ambas. Amparando-nos na importância da Interdisciplinaridade no currÃculo atual e nas contribuições da Música para a aprendizagem, fizemos uma explanação de alguns livros didáticos de Matemática que apresentam abordagens de Teoria Musical no contexto matemático e discorremos sobre a interlocução entre estrutura musical e a matemática. Em uma atitude crÃtica, concluÃmos que o trabalho
interdisciplinar, envolvendo Música nas aulas de Matemática é visto por renomados autores como estratégia positiva, sendo extensivo a diversos conteúdos matemáticos.
The approval of the Brazilian law 11.769/2008 added to the Directives Law the compulsory musical
teaching in Art in Elementary Education. Thus, interdisciplinary studies relating to Music and other subjects are frequent. Therefore, this study aims to unveil some contexts on which both Mathematics and Music relate to each other, developing a qualitative research based on historical and theoretical data. The objective is to present, from a didactic viewpoint, an interdisciplinary opinion and its contribution for the teaching-learning process. In view of the importance of the interdisciplinarity in the scholar schedule and the musical contribution for the learning process, an explanation of some didactic Math books which present approaches to Music Theory in Mathematical context was made. As a critical aspect, it is concluded that interdisciplinary studies, involving Music in Math classes are taken as positive strategies by renowned authors.
