Neste artigo buscamos conceituar o que é o latim, sua origem e importância no contexto atual, e posteriormente fizemos uma análise de como essas terminologias poderiam ser aplicadas para o processo de ensino e aprendizagem de lÃngua materna. A análise foi realizada sob a ótica da LinguÃstica Histórica. O corpus constituiu-se a partir do estudo e compreensão provenientes das teorias de autores como Cardoso (2005), Coutinho (2005), Câmara Jr. (1975), Faraco (1999), Viaro (1999), entre outros, sendo que a metodologia empregada foi a de leitura, análise e pesquisa bibliográfica para, posteriormente, a possÃvel averiguação da importância do latim para a construção do conhecimento e aprendizagem de lÃngua materna e também como alguns dos principais aspectos relativos à lÃngua e sua evolução podem ser evidenciados por meio do estudo da LinguÃstica Histórica e Diacronia.
