A dança é uma arte milenar e cultural que contribui para o desenvolvimento corporal,
mental e intelectual, passada através das gerações. Este artigo é um recorte da pesquisa
realizada em uma das escolas parceira do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação a
Docência – PIBID, anos de 2012 e 2013. Com enfoque qualitativo e uma visão
fenomenológica, através da pesquisa-ação, aconteceram intervenções do pesquisador em seu
objeto de pesquisa. Os sujeitos da pesquisa foram alunas do primeiro ao terceiro ano do
ensino fundamental. Através dos dados, evidenciou-se que todos os envolvidos, inclusive
corpo docente, aceitam e entendem a proposta desenvolvida sobre a Dança no Espaço Escolar.
