MERENDA ESCOLAR: os hábitos alimentares dos alunos do Pré II do Centro Municipal de Educação Infantil Cecília Meireles

Ano: 2015 | Volume: 6 | Número: 2

Autores: F. B. Capelatti

Palavras-chave: hábitos alimentar, merenda escolar, alunos, referencial curricular nacional.

Resumo Português:

Este artigo tem como objetivo investigar o incentivo de hábitos alimentares dos alunos
que frequentam o Pré II no Centro Municipal de Educação Infantil Cecília Meireles,
localizado na cidade de Sinop. Utilizou-se de metodologia com abordagem qualitativa,
questionários abertos e entrevistas semiestruturadas. Com base nesses critérios, estabeleceu-se
como aporte teórico o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil. Como
resultado parcial, verificou-se a necessidade de investir em palestras destinadas aos
professores e ao público infantil, ausência de atividades sobre esse tema no currículo escolar,
a merenda escolar como um direito da criança e não um benefício quanto ao seu
desenvolvimento.