Este artigo apresenta a importância da música para as crianças da Educação Infantil,
visando o seu desenvolvimento nas práticas pedagógicas. O objetivo é verificar como
acontecem as práticas pedagógicas na Educação Infantil no que se refere a musicalidade, de
que forma é utilizada na escola e como está inserida no planejamento do professor. A
metodologia utilizada foi a abordagem qualitativa e coleta de dados, através de observação e
questionário. Conclui-se que a música na Educação Infantil colabora para a formação integral
da criança, pois a partir dela se tem um acesso ao mundo lúdico e interativo, onde as crianças
se expressam e criam a sua própria apresentação do mundo.
