Este trabalho apresenta um levantamento bibliográfico sobre as mudanças sociais no
decorrer histórico do Brasil para que fosse declarado um paÃs laico. Buscou-se contextualizar
essas mudanças que influenciaram o campo educacional tendo como problema central a
postura de um professor de uma escola da rede pública de Sinop em relação à laicidade na
educação atualmente. Numa visão polÃtica na busca de uma educação sem proselitismos
religiosos, o estudo tem importância de evidenciar como a postura do profissional facilita ou
não trabalhar eixos atuais da educação
