AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR NO BRASIL E NO MÉXICO: estudantes e cursos
Revista Eventos Pedagógicos
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ISSN: 2236-3165
Editor Chefe: Ralf Hermes Siebiger
Início Publicação: 31/07/2010
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo: Educação
AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR NO BRASIL E NO MÉXICO: estudantes e cursos
Ano: 2016 | Volume: 7 | Número: 1
Autores: S. M. S. S. Cruz
Autor Correspondente: S. M. S. S. Cruz | [email protected]
Autor Correspondente: S. M. S. S. Cruz | [email protected]
Palavras-chave: avaliação, educação superior, ENADE, CPC, CENEVAL, CIEES.
Resumos Cadastrados
Resumo Português:
Este artigo apresenta o recorte de um estudo mais amplo realizado para uma
tese de Doutorado que teve como problema central de pesquisa verificar se e como
os processos de Avaliação da Educação Superior no Brasil e no México subsidiaram
polÃticas públicas para a Educação Superior de 2004 a 2010. A pesquisa foi de
natureza qualitativa numa perspectiva de Educação Comparada. Os seus resultados
apontaram diferenças nos processos de avaliação de alunos e de cursos e como
semelhança a pouca utilização dos seus dados para a formulação de polÃticas
públicas para a Educação Superior dos dois paÃses estudados.