Este artigo tem como objetivo discutir a importância dos pais e professores no
contexto escolar do aluno com Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade, foi
elaborado por meio de pesquisas bibliográficas, principalmente através do teórico
Russel Barkley. Com essa pesquisa, entende-se que os professores e a famÃlia são
essenciais para garantir o sucesso acadêmico infantil, levando-se a conclusão de
que o aluno com hiperatividade ou desatenção precisa de mais zelo para que
consiga alcançar todo o seu potencial, especialmente na educação básica.
