REFLEXIONES PARA LA RETOMADA DE LA UTOPIA POR LOS EDUCADORES EN BRASIL: Patria Educadora
Revista Eventos Pedagógicos
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ISSN: 2236-3165
Editor Chefe: Ralf Hermes Siebiger
Início Publicação: 31/07/2010
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo: Educação
REFLEXIONES PARA LA RETOMADA DE LA UTOPIA POR LOS EDUCADORES EN BRASIL: Patria Educadora
Ano: 2016 | Volume: 7 | Número: 2
Autores: R. C. F. Machado
Autor Correspondente: R. C. F. Machado | [email protected]
Autor Correspondente: R. C. F. Machado | [email protected]
Palavras-chave: utopÃa, educadores y educación popular.
Resumos Cadastrados
Resumo Espanhol:
La obra de Paulo Freire, especialmente la PedagogÃa del Oprimido, hace
posible la afirmación de que hacer de la Educación Popular una práctica de EJA
requiere visión social del mundo utópica, proyecto histórico, método, organización,
movimiento, lucha y sujetos dispuestos a construir. Para el autor, la Educación
Popular es práctica de libertad, es acción cultural para la emancipación humana, que
sólo puede ser hecha efectiva por los propios oprimidos. Exactamente eso, el
momento es de afirmar la concepción de la Educación Popular en aquello que la
hace ser Educación Popular, y por lo tanto, ligada a las masas oprimidas.
