O objetivo desta pesquisa foi analisar a famÃlia no processo de
desenvolvimento da aprendizagem do aluno. A pesquisa de campo foi feita em uma
escola pública de Sinop no Estado de Mato Grosso, tendo como participantes os
alunos do segundo ano do ensino fundamental e seus responsáveis. O estudo busca
saber qual a importância da participação da famÃlia na formação do aluno. A coleta
dos dados foi feita através de questionários, observação e conversa com a
professora da turma. A base teórica foi composta por autores tais como Paulo Freire.
Conclui-se que a famÃlia sofre grande influência no desenvolvimento escolar da
criança tanto no lado positivo quanto no negativo.
