Considerando a Pedagogia do Esporte como a disciplina das Ciências do Esporte que investiga as
etapas de organização, sistematização, aplicação e avaliação de procedimentos pedagógicos nos
momentos da iniciação, especialização e treinamento esportivo, o texto considera a
imprevisibilidade, a criatividade e a complexidade que permeiam o fenômeno do esporte
paralÃmpico, sinalizando a intervenção pedagógica com jovens atletas a partir do movimento, das
inteligências múltiplas, dos aspectos psicológicos, filosóficos e da aprendizagem social. Sendo
assim, o estudo propõe evidenciar a preocupação com a formação integral o jovem atleta
considerando os pilares que se constroem ao aproximar discussões da Pedagogia do Esporte e
Esporte ParalÃmpico. Para isso, fez-se necessário assumir os significados presentes no processo
formativo no tocante à s particularidades dos indivÃduos e do Esporte ParalÃmpico.
