O presente ensaio tem por objetivo propor uma unidade didática com o tema das
práticas corporais de aventura, a vivência em trilhas interpretativas e o uso das
tecnologias de informação e comunicação (TIC), para alunos do 1º ano do Ensino
Médio de uma escola em Ilhéus/BA. A intenção é fazer com que estes alunos
participem ativamente do processo pedagógico, produzindo vÃdeos e materiais
digitais a serem utilizados no desenvolvimento das aulas de Educação FÃsica
escolar.
