Perspectiva
Perspectiva
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Universidade Federal de Santa Catarina - Campus Florianópolis
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ISSN: 2175795X
Editor Chefe: Dra. Diana Carvalho de Carvalho
Início Publicação: 31/12/2011
Periodicidade: Trimestral
Área de Estudo
Qualis: D (Não Possui)
Artigos Cadastrados
Total de Artigos: 110
A reforma da Educação Superior e os mecanismos de parceria público-privada
Ano: 2005 | Volume: 23 | Número: 2
Autores: João Ferreira de Oliveira, Luiz Fernandes Dourado, Tereza Christina Mertens Aguiar Veloso, Ana Maria Gonçalves de Sousa
Autor Correspondente: João Ferreira de Oliveira | E-mail: [email protected]
A universidade tecnológica e sua relação com o ensino médio e a educação superior: discutindo a identidade e o futuro dos CEFETs
Ano: 2005 | Volume: 23 | Número: 2
Autores: Domingos Leite Lima Filho
Autor Correspondente: Domingos Leite Lima Filho | E-mail: [email protected]
Política de formação de professores no Brasil: as ciladas da reestruturação das licenciaturas
Ano: 2005 | Volume: 23 | Número: 2
Autores: Maria Helena G Frem Dias-da-Silva
Autor Correspondente: Maria Helena G Frem Dias-da-Silva | E-mail: [email protected]
La crisis de la reforma educativa socialista y la
Ano: 2005 | Volume: 23 | Número: 2
Autores: Joaquín Prats
Autor Correspondente: Joaquín Prats | E-mail: [email protected]
Contributos para a construção de 'narrativas educativas' de esquerda
Ano: 2005 | Volume: 23 | Número: 2
Autores: José Alberto Correia
Autor Correspondente: José Alberto Correia | E-mail: [email protected]
Política educacional como política social: uma nova
Ano: 2005 | Volume: 23 | Número: 2
Autores: Dalila Andrade Oliveira, Adriana Duarte
Autor Correspondente: Dalila Andrade Oliveira | E-mail: [email protected]
Decifrar textos para compreender a política: subsídios teórico-metodológicos para análise de documentos
Ano: 2005 | Volume: 23 | Número: 2
Autores: Eneida Oto Shiroma, Roselane Fátima Campos, Rosalba Maria Cardoso Garcia
Autor Correspondente: Eneida Oto Shiroma | E-mail: [email protected]
Artigo de Demanda Continua Educar para a cidadania ou para a liberdade?
Ano: 2005 | Volume: 23 | Número: 2
Autores: Ivo Tonet
Autor Correspondente: Ivo Tonet | E-mail: [email protected]
Educação escolar indígena: para uma discussão de cultura, criança e cidadania ativa
Ano: 2005 | Volume: 23 | Número: 2
Autores: Clarice Cohn
Autor Correspondente: Clarice Cohn | E-mail: [email protected]
Infância e educação inclusiva
Ano: 2005 | Volume: 23 | Número: 1
Autores: Vania Carvalho de Araújo
Autor Correspondente: Vania Carvalho de Araújo | E-mail:
