Revista 2019 (maio)

Revista 2019 (maio)

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Rua João Burjakian - número:203 - Lauzane Paulista
São Paulo / SP
02442150
Site: http://www.revisterritorios.com.br
Telefone: (11) 2231-3648
ISSN: 2596-3309
Editor Chefe: Dra. Adriana Alves Farias
Início Publicação: 20/10/2022
Periodicidade: Mensal
Área de Estudo
Qualis: Não Possui

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 10

A INTERTEXTUALIDADE COMO ESTRATÉGIA ARGUMENTATIVA

Ano: 2019 | Volume: 3 | Número: 1
Autores: CAMILA PETRASSO
Autor Correspondente: CAMILA PETRASSO | E-mail: [email protected]

ENSINO DE ARTES E O TEATRO NA ESCOLA:PRÁTICA DE APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA

Ano: 2019 | Volume: 3 | Número: 1
Autores: DAIANA DOS SANTOS FIGUEIREDO
Autor Correspondente: DAIANA DOS SANTOS FIGUEIREDO | E-mail: [email protected]

A IMPORTÂNCIA DOS CONTOS DE FADAS PARA O DESENVOLVIMENTO E A APRENDIZAGEM INFANTIL

Ano: 2019 | Volume: 3 | Número: 1
Autores: DAMARE ALMEIDA FERNANDES
Autor Correspondente: DAMARE ALMEIDA FERNANDES | E-mail: [email protected]

A CRIANÇA SURDA E A ESCOLA

Ano: 2019 | Volume: 3 | Número: 1
Autores: DANIELA COSTA DE MOURA BRAZ
Autor Correspondente: DANIELA COSTA DE MOURA BRAZ | E-mail: [email protected]

A ARTE DE LER E CONTAR HISTÓRIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Ano: 2019 | Volume: 3 | Número: 1
Autores: DANIELA RUSCITTO DO PRADO SOARES
Autor Correspondente: DANIELA RUSCITTO DO PRADO SOARES | E-mail: [email protected]

A IMPORTANCIA DA MÚSICA PARA A CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Ano: 2019 | Volume: 3 | Número: 1
Autores: FABIANA BISPO FERREIRA GODANO
Autor Correspondente: FABIANA BISPO FERREIRA GODANO | E-mail: [email protected]

MÚSICA E O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Ano: 2019 | Volume: 3 | Número: 1
Autores: MARIA DE FATIMA DE ALMEIDA SOARES
Autor Correspondente: MARIA DE FATIMA DE ALMEIDA SOARES | E-mail: [email protected]

A AFETIVIDADE ENTRE PROFESSOR E ALUNO NO AMBIENTE ESCOLAR

Ano: 2019 | Volume: 3 | Número: 1
Autores: PATRICIA CRISTIANE SILVA DE MELO
Autor Correspondente: PATRICIA CRISTIANE SILVA DE MELO | E-mail: [email protected]

INTERAÇÃO ENTRE PROFESSORES E ALUNO NA SALA DE AULA: MOTIVAÇÃO POR MEIO DA AFETIVIDADE

Ano: 2019 | Volume: 3 | Número: 1
Autores: ROSETE MIRACCO URBINATI
Autor Correspondente: ROSETE MIRACCO URBINATI | E-mail: [email protected]

PERDA E RECONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DOCENTE

Ano: 2019 | Volume: 3 | Número: 1
Autores: WELHENTON FREIRE DA SILVA
Autor Correspondente: WELHENTON FREIRE DA SILVA | E-mail: [email protected]