Zetetiké
Zetetiké
Revista de Educação Matemática
Endereço:
Rua Sérgio Buarque de Holanda - 421 - Cidade Universitária
Campinas / SP
13083-859
Site: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/zetetike
Telefone: (19) 3521-6729
ISSN: 2176-1744
Editor Chefe: Dário Fiorentini
Início Publicação: 15/09/1993
Periodicidade: Anual
Área de Estudo
Qualis: A2
Artigos Cadastrados
Total de Artigos: 608
Do singular ao plural: professoras de infância e suas aprendizagens em educação matemática
Ano: 2022 | Volume: 30 | Número: Não se aplica
Autores: Azevedo, Priscila Domingues de, Ciríaco, Klinger Teodoro, Souza, Ana Paula Gestoso de, Leite, César Donizetti Pereira, Grando, Regina Célia Grando, Lopes, Celi Espasandin, Passos, Cármen Lúcia Brancaglion
Autor Correspondente: Priscila Domingues de Azevedo | E-mail: [email protected]
O currículo de matemática do programa gestão da aprendizagem escolar
Ano: 2022 | Volume: 30 | Número: Não se aplica
Autores: Almeida, Laura Isabel Marques Vasconcelos de, Santos, Elizaine Vaz
Autor Correspondente: Laura Isabel Marques Vasconcelos de Almeida | E-mail: [email protected]
Compêndios de aritmética escolar no corpus teórico das ciências da educação
Ano: 2022 | Volume: 30 | Número: Não se aplica
Autores: Farias, Kátia Sebastiana Carvalho dos Santos
Autor Correspondente: Kátia Sebastiana Carvalho dos Santos Farias | E-mail: [email protected]
Decorar a tabuada: produção de sujeitos dóceis
Ano: 2022 | Volume: 30 | Número: Não se aplica
Autores: Silva, Michela Tuchapesk da, Tamayo, Carolina
Autor Correspondente: Michela Tuchapesk da Silva | E-mail: [email protected]
Blocos lógicos em tempos do movimento da matemática moderna (1960-1980)
Ano: 2022 | Volume: 30 | Número: Não se aplica
Autores: Franca, Denise Medina, Santos, Edilene Simões Costa dos
Autor Correspondente: Denise Medina Franca | E-mail: [email protected]
A matemática dos desenhos geométricos presente na tecelagem artesanal de Resende Costa
Ano: 2022 | Volume: 30 | Número: Não se aplica
Autores: Silva, Cleisiane de Sousa, Pinheiro, Paulo César
Autor Correspondente: Cleisiane de Sousa Silva | E-mail: [email protected]
A matemática na formação da professora primária na escola complementar de Passo Fundo – RS
Ano: 2022 | Volume: 30 | Número: Não se aplica
Autores: Pereira, Luiz Henrique Ferraz, Matté, Luís Gabriel Favaretto, Prado, Paola do
Autor Correspondente: Luiz Henrique Ferraz Pereira | E-mail: [email protected]
O Letramento matemático na BNCC
Ano: 2022 | Volume: 30 | Número: Não se aplica
Autores: Paruta, Anie Masquete, Cardoso, Virgínia Cardia
Autor Correspondente: Anie Masquete Paruta | E-mail: [email protected]
Formação docente e ensino de matemática: uma história do curso de Pedagogia da FE/UERN
Ano: 2022 | Volume: 30 | Número: Não se aplica
Autores: Menezes, Andréa Morais de, Morais, Marcelo Bezerra de
Autor Correspondente: Andréa Morais de Menezes | E-mail: [email protected]
Conhecimento Profissional para ensinar matemática num contexto de educação em STEM
Ano: 2022 | Volume: 30 | Número: Não se aplica
Autores: Costa, Maria Cristina Oliveira, Domingos, António Manuel Dias
Autor Correspondente: Maria Cristina Oliveira Costa | E-mail: [email protected]
