Esta pesquisa avaliou se a ética aliada aos direitos humanos pode colaborar para a redução de práticas violadoras de direitos na socioeducação, sobretudo em relação às atividades realizadas pelos profi ssionais com foco no público atendido. Trata-se de uma abordagem qualitativa, em que as informações foram construídas por intermédio de questionário semiestruturado aplicado a vinte profi ssionais de quatro Centros de Referência de Assistência Social (CREAS) e duas ONGs no Estado de São Paulo, que oferecem Serviço de Proteção Social aos adolescentes em Cumprimento de Medida Socioeducativa. Os resultados apontam que a ética é fator imprescindível para a promoção de direitos, especialmente na transformação e combate as violações e superação da violência. Em face disso, a associação entre ética e direitos humanos se constitui como um expressivo desafi o para os profi ssionais da socioeducação
This research evaluated whether the ethics associated with human rights can contribute to the reduction of practices that violate rights in socio-education, especially in relation to the activities carried out by professionals with a focus on the public served. It is a qualitative approach, in which the information was constructed through a semi-structured questionnaire applied to twenty professionals from four Reference Centers for Social Assistance (CREAS) and two ONGs in the State of São Paulo, which provide Social Protection Service to Adolescents in Compliance with Socioeducational Measures. The results indicate that ethics is an essential factor for the promotion of rights, especially in the transformation and combat of violations and overcoming violence. In this regard, the association between ethics and human rights is an important challenge for the professionals of the socio-education.
