O acolhimento é fundamental para que a criança se adapte ao novo ambiente escolar, permitindo que, gradualmente, ela se familiarize com os colegas e adultos, construindo laços afetivos e vínculos importantes. Este estudo surgiu da necessidade de capacitar os professores com conhecimentos específicos para acolher a criança durante o período de adaptação, estabelecendo vínculos afetivos que são essenciais para superar sentimentos de angústia, insegurança e medo, além de favorecer a aquisição de aprendizagens. A pesquisa bibliográfica utilizada traz diferentes perspectivas de autores sobre o tema. Conclui-se que gestos simples, como receber bem a criança, tocá-la, abraçá-la e conversar com ela, demonstram que ela é bem-vinda na escola, iniciando assim vínculos de confiança e afetividade tanto com a criança quanto com sua família. Esses vínculos são essenciais para o desenvolvimento de outras capacidades (afetivas, motoras e cognitivas) e para a formação da personalidade da criança.
