Alteridade como princípio para a formação de professores
ETD - Educação Temática Digital
Endereço:
Rua Sérgio Buarque de Holanda - 421 - 1º andar - Biblioteca Central | PPEC - Cidade Universitária
Campinas / SP
13083-859
Site: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/etd
Telefone: (19) 3521-5571
ISSN: 1676-2592
Editor Chefe: Antonio Carlos Dias Junior
Início Publicação: 30/09/1999
Periodicidade: Anual
Área de Estudo: Educação
Alteridade como princípio para a formação de professores
Ano: 2009 | Volume: 10 | Número: 2
Autores: Gilda Helena Bernardino de Campos
Autor Correspondente: Gilda Helena Bernardino de Campos | [email protected]
Autor Correspondente: Gilda Helena Bernardino de Campos | [email protected]
Palavras-chave: tecnologias em educação, estruturas pedagógicas, formação de professores
Resumos Cadastrados
Resumo Português:
O artigo apresenta os pressupostos, a fundamentação pedagógica e a estrutura do curso de especializa
Resumo Inglês:
This article presents the principles, the pedagogical basis and the structure of the specialization