Este trabalho tem o objetivo de contemplar os resultados de reflexões sobre as políticas educacionais na América Latina, com recorte no Equador, observando sua caracterização geopolítica e econômica, e suas políticas educacionais nesse contexto. Contempla-se, ainda, a temática das políticas educacionais, com recorte na legislação. O sistema educacional é considerado um sistema social complexo, devido à pluralidade de finalidades e modalidades de regulação que apresenta, em função da diversidade de atores envolvidos, cada qual com suas opiniões e interesses. Com isso, pode-se considerar que o equilíbrio e o funcionamento desse sistema acontecem por uma interação dos dispositivos reguladores, e não pela aplicação linear de normas, regras e orientações vindasdo poder público
This workaims tocontemplatethe resultsof reflectionson educational policiesin Latin America, withcutout inEcuador, watching his characterizationgeopolitical and economicandeducationalpoliciesin this context. Guestsarealsothe subjectof educational policies, legislationtocut. The educational systemis considered acomplex social system, dueto the pluralityof purposesand methodsof regulation thathas, according to the diversityofstakeholders, each withtheir opinions andinterests. Withthis,we can considerthat the balanceand functioning of thissystemoccurby an interactionof the devicesregulators, not by applyinglinearstandards, rules andguidelinescoming from thegovernment
Ce travail vise àcontemplerlesrésultats des réflexionssur les politiques éducativesen Amérique latine,avec découpeen Equateur, en regardant sespolitiquescaractérisationgéopolitiques et économiqueset éducativesdans ce contexte.Les clients sont égalementl'objet depolitiques éducatives, la législation à couper.Le système éducatif estconsidéré comme un systèmesocial complexe, en raison de la pluralitédesobjectifs etdes méthodes derèglement quia, selonla diversité desintervenants, chacunavec leurs opinionset leurs intérêts.Avec cela,on peut considérer quel'équilibre et le fonctionnement de ce systèmese produisentpar uneinteraction entre lesrégulateursappareils, non pas en appliquantlinéairesnormes,règles et lignes directricesémanant du gouvernement.
