Revista Educação e Políticas em Debate

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REPOD
Endereço:
Avenida João Naves de Ávila 2121 - Santa Mônica
Uberlândia / MG
38400-902
Site: http://www.seer.ufu.br/index.php/revistaeducaopoliticas/issue/view/2022
Telefone: (34) 9841-9309
ISSN: 2238-8346
Editor Chefe: Maria Vieira Silva
Início Publicação: 30/07/2012
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Qualis: B3

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 611

Educação em Direitos Humanos, Educação Inclusiva e Educação Especial: aproximações e especificidades

Ano: 2025 | Volume: 14 | Número: 2
Autores: Alexandre Silva Guerreiro
Autor Correspondente: Alexandre Silva Guerreiro | E-mail: [email protected]

Leis e Políticas Públicas para a Educação Inclusiva no município do Rio de Janeiro: perspectivas e diálogos

Ano: 2025 | Volume: 14 | Número: 2
Autores: Laura Gabrielle Marques da Cruz, Viviane Lima Martins
Autor Correspondente: Viviane Lima Martins | E-mail: [email protected]

Plano de Formação Continuada dos Servidores da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica e seus caminhos até a plataformização

Ano: 2025 | Volume: 14 | Número: 2
Autores: Tatiana Dantas dos Santos, Lenina Lopes Soares Silva, Márcio Adriano de Azevedo
Autor Correspondente: Márcio Adriano de Azevedo | E-mail: [email protected]

Considerações acerca dos impactos da renda familiar e da escolaridade materna no desempenho em Matemática no ENEM 2022

Ano: 2025 | Volume: 14 | Número: 2
Autores: Rodrigo Tosta Peres, Letícia Bárbara Almeida Campos, Caroline Ponce de Moraes
Autor Correspondente: Caroline Ponce de Moraes | E-mail: [email protected]

Ações Afirmativas para Estudantes com Deficiência na Pós-Graduação: Revisão Sistemática da Literatura em artigos científicos

Ano: 2025 | Volume: 14 | Número: 2
Autores: Rosângela Lopes Borges, Aline Maira da Silva
Autor Correspondente: Aline Maira da Silva | E-mail: [email protected]

Uma década de disputa na política nacional de formação de professores no Brasil: uma realidade nacional ou um movimento internacional?

Ano: 2025 | Volume: 14 | Número: 2
Autores: Leonice Matilde Richter, Maria Vieira Silva, Vilma Aparecida de Souza, Raquel Aparecida Souza
Autor Correspondente: Raquel Aparecida Souza | E-mail: [email protected]

“Políticas de formação de professores no Brasil e Europa na contemporaneidade: desafios, influências e perspectivas”

Ano: 2025 | Volume: 14 | Número: 2
Autores: Maria Célia Borges, Teresa Sarmento, Fernando Ilídio da Silva Ferreira
Autor Correspondente: Fernando Ilídio da Silva Ferreira | E-mail: [email protected]

As políticas de formação de professores no Brasil e na Europa: desafios e possibilidades

Ano: 2025 | Volume: 14 | Número: 2
Autores: Fernando Ilídio da Silva Ferreira, Maria Célia Borges
Autor Correspondente: Maria Célia Borges | E-mail: [email protected]

Formação inicial de professores no Brasil, em Portugal e na Europa (2014-2024): o avanço da privatização a pretexto da escassez de docentes

Ano: 2025 | Volume: 14 | Número: 2
Autores: Fernando Ilídio Ferreira, Maria Célia Borges, Teresa Sarmento, Leonice Matilde Richter
Autor Correspondente: Leonice Matilde Richter | E-mail: [email protected]

A Mercantilização da Universidade na América Latina: políticas neoliberais na educação superior

Ano: 2025 | Volume: 14 | Número: 2
Autores: Pedro Paulo Baruffi ;Maria Lourdes Gisi
Autor Correspondente: Maria Lourdes Gisi | E-mail: [email protected]

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