Revista Educação e Políticas em Debate

Revista Educação e Políticas em Debate

REPOD
Endereço:
Avenida João Naves de Ávila 2121 - Santa Mônica
Uberlândia / MG
38400-902
Site: http://www.seer.ufu.br/index.php/revistaeducaopoliticas/issue/view/2022
Telefone: (34) 9841-9309
ISSN: 2238-8346
Editor Chefe: Maria Vieira Silva
Início Publicação: 30/07/2012
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Qualis: B3

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 614

Acesso, permanência e êxito escolar no Ensino Médio Integrado

Ano: 2025 | Volume: 14 | Número: 2
Autores: Everton de Souza, Marilandi Maria Mascarello Vieira
Autor Correspondente: Marilandi Maria Mascarello Vieira | E-mail: [email protected]

Formação inicial de professores no Brasil, em Portugal e na Europa (2014-2024): o avanço da privatização a pretexto da escassez de docentes

Ano: 2025 | Volume: 14 | Número: 2
Autores: Fernando Ilídio Ferreira, Maria Célia Borges, Teresa Sarmento, Leonice Matilde Richter
Autor Correspondente: Leonice Matilde Richter | E-mail: [email protected]

Alfabetização de Jovens e Adultos na Bahia: entre políticas, programas e suas ausências

Ano: 2025 | Volume: 14 | Número: 2
Autores: Mônica Clementino de Menezes, Adenilson Souza Cunha Júnior
Autor Correspondente: Adenilson Souza Cunha Júnior | E-mail: [email protected]

Formação contínua de professores: marcos legais e perspectivas no Brasil e em Portugal

Ano: 2025 | Volume: 14 | Número: 2
Autores: Maria das Graças Chagas de Arruda Nascimento ;Maria Assunção Flores
Autor Correspondente: Maria Assunção Flores | E-mail: [email protected]

O novo ensino médio e a flexibilização curricular: os contornos dos itinerários formativos no estado de São Paulo

Ano: 2025 | Volume: 14 | Número: 2
Autores: Fernanda Motta de Paula Resende, Flávia Motta de Paula Galvão, Maria Denise Guedes
Autor Correspondente: Maria Denise Guedes | E-mail: [email protected]

Polifonia e a ressignificação do papel docente: diálogo transatlântico entre educadores do Brasil e Portugal

Ano: 2025 | Volume: 14 | Número: 2
Autores: Dhemy de Brito
Autor Correspondente: Dhemy de Brito | E-mail: [email protected]

O processo de permanência de estudantes indígenas ingressantes pelo vestibular para os povos indígenas na Unioeste

Ano: 2025 | Volume: 14 | Número: 1
Autores: Magueda Thomaz Villas Boas, Marize Rauber Engelbrecht
Autor Correspondente: Marize Rauber Engelbrecht | E-mail: [email protected]

Reflorestando e Indigenalizando o conhecimento

Ano: 2025 | Volume: 14 | Número: 1
Autores: Andréia Rosalina Silva
Autor Correspondente: Andréia Rosalina Silva | E-mail: [email protected]

Implementação e Resultados do Projeto Piloto de Permanência Estudantil Indígena e Quilombola na UFT: um Relato de Experiência

Ano: 2025 | Volume: 14 | Número: 1
Autores: Etiene Fabbrin Pires Oliveira ;Laranna Prestes Catalão
Autor Correspondente: Laranna Prestes Catalão | E-mail: [email protected]

Comunidades Quilombolas Tradicionais e Educação

Ano: 2025 | Volume: 14 | Número: 1
Autores: Andréia Rosalina Silva
Autor Correspondente: Andréia Rosalina Silva | E-mail: [email protected]

Páginas