Revista Educação e Políticas em Debate

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REPOD
Endereço:
Avenida João Naves de Ávila 2121 - Santa Mônica
Uberlândia / MG
38400-902
Site: http://www.seer.ufu.br/index.php/revistaeducaopoliticas/issue/view/2022
Telefone: (34) 9841-9309
ISSN: 2238-8346
Editor Chefe: Maria Vieira Silva
Início Publicação: 30/07/2012
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Qualis: B3

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 560

Intersecções dialéticas do protagonismo da educação especial inclusiva no ensino superior do Brasil: discursos sobre a deficiência

Ano: 2023 | Volume: 12 | Número: 3
Autores: Janine Lopes Carvalho, Livia Fabiana Saço, Eliana Lucia Ferreira
Autor Correspondente: Eliana Lucia Ferreira | E-mail: [email protected]

A descontinuidade das políticas públicas de educação para pessoa com deficiência no Brasil: uma análise do ensino médio ao superior

Ano: 2023 | Volume: 12 | Número: 3
Autores: Antônio Soares Junior da Silva,Gabriel Grabowsk,António Gomes Ferreira
Autor Correspondente: António Gomes Ferreira | E-mail: [email protected]

Formação sobre inclusão de alunos da Educação Especial para os docentes da Universidade Federal do Pará – Campus Castanhal, Brasil

Ano: 2023 | Volume: 12 | Número: 3
Autores: Raphaella Duarte Cavalcante Lopes, Hilda Rosa Moraes de Freitas Rosário, Simone Souza da Costa Silva
Autor Correspondente: Simone Souza da Costa Silva | E-mail: [email protected]

Planos de desenvolvimento institucional: um diálogo com a inclusão educacional de pessoas com deficiência

Ano: 2023 | Volume: 12 | Número: 3
Autores: Tatiana Rodrigues Carneiro, Karina Soledad Maldonado Molina
Autor Correspondente: Karina Soledad Maldonado Molina | E-mail: [email protected]

Acessibilidade nas Instituições Federais de Educação Superior: uma revisão sistemática

Ano: 2023 | Volume: 12 | Número: 3
Autores: Alessandra Daniele Messali Picharillo, Ailton Barcelos da Costa, Nassim Chamel Elias
Autor Correspondente: Nassim Chamel Elias | E-mail: [email protected]

Compreendendo a educação inclusiva no ensino superior: revisando publicações no período de 2015 a 2020

Ano: 2023 | Volume: 12 | Número: 3
Autores: Cleuza Rezende Macêdo, Juliene Silva Vasconcelos
Autor Correspondente: Juliene Silva Vasconcelos | E-mail: [email protected]

Acesso e permanência de pessoas com deficiência no ensino superior: participação na academia científica como forma de ativismo político

Ano: 2023 | Volume: 12 | Número: 3
Autores: Juliana Cavalcante Marinho Paiva, Marivete Gesser
Autor Correspondente: Marivete Gesser | E-mail: [email protected]

Acessibilidade e inclusão no ensino superior: experiências e desafios à permanência de pessoas com deficiência

Ano: 2023 | Volume: 12 | Número: 3
Autores: Aleska Trindade Lima, Maria Andréa Angelotti Carmo
Autor Correspondente: Maria Andréa Angelotti Carmo | E-mail: [email protected]

Experiências de estudantes com deficiência em atividades extracurriculares na educação superior

Ano: 2023 | Volume: 12 | Número: 3
Autores: Luciléia Bechmann Saldanha, Rosimeire Maria Orlando, Clarissa Bengtson
Autor Correspondente: Clarissa Bengtson | E-mail: [email protected]

Políticas públicas para inclusão no ensino superior: relato de uma experiência com uma estudante transexual e com Transtorno do Espectro Autista

Ano: 2023 | Volume: 12 | Número: 3
Autores: Bárbara Battistotti Vieira , Regina Basso Zanon
Autor Correspondente: Regina Basso Zanon | E-mail: [email protected]

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