A literatura dos contos de fadas em particular, ainda podem propiciar aos pequenos um apoio a formação de sua personalidade uma vez que os personagens se dividem em belas e feias, boas e más, poderosos e sem poder, ajudando na compreensão dos valores e crenças sociais sustentando os princípios morais e éticos da sociedade em que vivemos. As narrativas mostram o mundo, a vida em sociedade através da simbologia. O trabalho com Literatura Infantil é muito rico e gratificante. Trabalhar com histórias permite levar as crianças a viajar para outro mundo real, além de propiciar momentos de alegria e desenvolver a fantasia enriquecendo a mente. Essa pesquisa tem o objetivo principal valorizar o trabalho com Literatura Infantil desde a Educação Infantil, período em que embora as crianças ainda não saibam ler convencionalmente, mas podem através do contato com os livros desenvolver muitas habilidades que auxiliam em seu desenvolvimento intelectual e socioafetivo. Contar e ouvir histórias é uma forma de estar junto em harmonia, recriando a vida no seu significado mais profundo, por este motivo o educador precisa estar construindo e reconstruindo constantemente sua prática de forma reflexiva de forma a estimular o hábito e o prazer pela leitura em suas crianças.
