Este artigo aborda a arte como forma de expressão, destacando como ela contribui para o desenvolvimento dos alunos. O objetivo deste estudo é analisar como a inclusão da arte no currículo escolar pode promover o crescimento intelectual, emocional e social dos estudantes, além de estimular a criatividade, a expressão pessoal e o pensamento crítico. A justificativa para essa pesquisa reside na necessidade de compreender o impacto positivo da arte na formação integral das crianças, proporcionando uma educação mais abrangente e enriquecedora. A metodologia utilizada nesta pesquisa consiste em revisão bibliográfica. Serão revisados artigos científicos, livros e documentos que abordam a relação entre arte e educação no Ensino Fundamental.
