ATIVIDADE ORIENTADORA DE ENSINO: CONTRIBUIÇÕES PARA O DESENVOLVIMENTO DE UM JOGO COMPUTACIONAL

Poiésis

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ISSN: 21792534
Editor Chefe: Letícia Carneiro Aguiar
Início Publicação: 31/12/2007
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo: Educação

ATIVIDADE ORIENTADORA DE ENSINO: CONTRIBUIÇÕES PARA O DESENVOLVIMENTO DE UM JOGO COMPUTACIONAL

Ano: 2014 | Volume: 8 | Número: Especial
Autores: Uaiana e Silva Prates, Maria do Carmo de Sousa
Autor Correspondente: Maria do Carmo de Sousa | [email protected]

Palavras-chave: atividade orientadora de ensino, jogo computacional, contribuições

Resumos Cadastrados

Resumo Português:

A partir do desenvolvimento de uma pesquisa de cunho colaborativo, que envolveu a construção de um jogo computacional sobre área e perímetro e contou com as participações da professora e estudantes do sexto ano da Educação Básica, de uma escola publica, tem-se, neste artigo o objetivo de apresentar e discutir as contribuições da Atividade Orientadora de Ensino (AOE) enquanto mediação do processo de construção do jogo. As elaborações dos estudantes mostram que pode-se observar a presença de aspectos sociais e históricos na construção do conhecimento matemático na medida em que se convida os sujeitos a interagirem-se, os quais, compartilham significados. Além disso, a interação revela alguns inesperados relativos à construção e a maneira que os estudantes produzem significados aos conteúdos considerados úteis no processo de entendimento dos conceitos matemáticos.