Binarismo e heteronormatividade na demarcação de padrões e estigmas: uma revisão integrativa

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ISSN: 1983-1730
Editor Chefe: Fabiana Fiorezi de Marco
Início Publicação: 04/09/2017
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo: Ciências Humanas, Área de Estudo: Educação, Área de Estudo: Multidisciplinar

Binarismo e heteronormatividade na demarcação de padrões e estigmas: uma revisão integrativa

Ano: 2024 | Volume: 31 | Número: Não se aplica
Autores: M. V. de P. Pereira Junior, M. F. R. Teixeira, A. A. V. Rodrigues
Autor Correspondente: M. V. de P. Pereira Junior | [email protected]

Palavras-chave: binarismo e heteronormatividade, gênero e sexualidade, modos de subjetivação, revisão integrativa

Resumos Cadastrados

Resumo Português:

As sociedades têm sido historicamente estruturadas por padrões que moldam os modos de subjetivação, resultando em marginalização daqueles que desafiam essas normas. No âmbito do gênero e da sexualidade, o binarismo e a heteronormatividade exercem influência sobre as práticas sociais, levando à estigmatização daqueles que não se encaixam nesses padrões preestabelecidos. Diante disso, surge a indagação: de que maneira o binarismo e a heteronormatividade impactam estruturalmente na manutenção ou transformação das práticas sociais relacionadas ao gênero e à sexualidade? Com o objetivo de investigar essa questão, realizou-se uma revisão da literatura centrada nos conceitos de binarismo e heteronormatividade, visando compreender como os estereótipos de gênero e sexualidade influenciam pensamentos, discursos e comportamentos. Por meio de uma abordagem integrativa e exploratória, utilizando análise de conteúdo, foi possível elucidar a relevância do binarismo e da heteronormatividade na definição de padrões sociodemográficos em diversos contextos, indicando uma tendência à ressignificação das relações de gênero e sexualidade. Destaca-se, ainda, a importância da Educação na promoção dessas transformações.



Resumo Inglês:

Societies have always been structured by standards when it comes to modes of subjectivation, many of which have an impact on and marginalize those who subvert these determinations. In the field of gender and sexuality, binarism and heteronormativity influence practices aimed at those who don't fit the standards, with stigmatizing consequences. The question therefore arises: How do binarism and heteronormativity structurally influence the maintenance/transformation of social practices within gender and sexuality relations? The aim was to develop a literature review centered on the concepts of binarism and heteronormativity, understanding how sexual and gender stereotypes influence thoughts, discourses and behaviors. As this is an integrative, exploratory review using content analysis, it was possible to clarify the importance of binarism and heteronormativity in the socio-demarcation of patterns in multiple contexts, in a trend towards the re-signification of gender and sexuality relations and highlighting the importance of education in promoting such transformations.



Resumo Espanhol:

Las sociedades siempre han estado estructuradas por normas en lo que respecta a los modos de subjetivación, muchas de las cuales repercuten y marginan a quienes subvierten esas determinaciones. En el ámbito del género y la sexualidad, el binarismo y la heteronormatividad influyen en las prácticas dirigidas a quienes no se ajustan a las normas, con consecuencias estigmatizadoras. Por lo tanto, se plantea la siguiente pregunta: ¿Cómo influyen estructuralmente el binarismo y la heteronormatividad en el mantenimiento/transformación de las prácticas sociales dentro de las relaciones de género y sexualidad? El objetivo fue desarrollar una revisión bibliográfica centrada en los conceptos de binarismo y heteronormatividad, comprendiendo cómo los estereotipos sexuales y de género influyen en los pensamientos, discursos y comportamientos. Por tratarse de una revisión integradora y exploratoria, utilizando el análisis de contenido, fue posible esclarecer la importancia del binarismo y de la heteronormatividad en la sociodemarcación de patrones en múltiples contextos, en una tendencia hacia la resignificación de las relaciones de género y sexualidad y destacando la importancia de la educación en la promoción de tales transformaciones.