CALIDAD DE LOS PROYECTOS DE SOFTWARE EN ESTUDIANTES DE NIVEL SUPERIOR DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS EN REPUBLICA DOMINICANA

Ano: 2018 | Volume: 1 | Número: 2

Autores: Priscila Ruiz

Palavras-chave: Educação Profissional, PROYECTOS DE SOFTWARE, REPUBLICA DOMINICANA

Resumo Espanhol:

La calidad es un atributo imperante en todos los haberes del día a día. Es necesario que los productos salientes obtengan niveles de calidad de acuerdo a los estándares aplicados. La industria tecnológica va en aumento día a día y esto trae como consecuencia que la calidad en el producto final sea demandada y probada. Uno de los aspectos a tocar en el amplio mundo de la tecnología es la calidad en los proyectos finales de los estudiantes de ingeniería. Por esto es muy importante considerar el tema educación y tecnología, ya que es la base del desarrollo de los futuros profesionales del área. Por regla general, las instituciones de nivel superior establecen parámetros al momento de desarrollar los proyectos finales. Pero estos muchas veces son rebajados al “confort estudiantil”, entiéndase, realizar el menor esfuerzo para aprobar el proyecto.  Al tener esta mentalidad, los resultados del producto se convierten en softwares con deficiencias en diversas áreas de prueba. Este artículo nace con la intención de identificar los factores que provocan la baja calidad en el ámbito de los proyectos de software universitarios y cómo afrontar y resolver estos. Hoy en día se debe ver la calidad como un aporte al desarrollo y no como un gasto para obtenerla. Mientras mayor sea la calidad del producto final, más demanda  y reconocimiento tendrá el mismo. Se debe desarrollar un patrón en el área educativa que normalice los procesos de calidad en el proyecto de software para que el estudiante ingrese al mundo laboral con una mente estructurada a favor de un producto con estándares reconocidos.