Ciências da Religião: história, reflexões e sua pertinência na formação do professor/educador de Religião
Educação, Escola & Sociedade
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ISSN: 2594-4002
Editor Chefe: Claudia Machado
Início Publicação: 20/12/2008
Periodicidade: Anual
Área de Estudo: Ciências Humanas, Área de Estudo: Educação
Ciências da Religião: história, reflexões e sua pertinência na formação do professor/educador de Religião
Ano: 2008 | Volume: 1 | Número: 1
Autores: Ângela Cristina Borges Marques
Autor Correspondente: Ângela Cristina Borges Marques | [email protected]
Autor Correspondente: Ângela Cristina Borges Marques | [email protected]
Palavras-chave: Religião. Diversidade. Ciências da Religião. Pluralismo religioso. Educação.
Resumos Cadastrados
Resumo Português:
Este artigo tem como proposta abordar a história da implantação do estudo científico das religiões no Brasil, as Ciências da Religião, e refletir sobre sua relevância no processo de formação dos professores/educadores de religião num país onde o relativismo e a diversidade religiosa são uma realidade evidente. Sem a pretensão de esgotar o assunto, teceremos algumas considerações no propósito de demonstrar que um estudo rigoroso e sistemático acerca da religião por parte daqueles que participam da educação das nossas crianças e jovens é imprescindível.
