Educação, Escola & Sociedade

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Site: https://www.periodicos.unimontes.br/index.php/rees
Telefone: (38) 3229-8240
ISSN: 2594-4002
Editor Chefe: Claudia Machado
Início Publicação: 20/12/2008
Periodicidade: Anual
Área de Estudo
Qualis: B5

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 26

Método fônico ou método global para alfabetizar crianças das camadas populares? (1930-1980)

Ano: 2020 | Volume: 13 | Número: 15
Autores: Geisa Magela Veloso, Regina Coele Cordeiro
Autor Correspondente: Geisa Magela Veloso | E-mail: [email protected]

Criação do curso de Pedagogia na Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (1980-1996)

Ano: 2020 | Volume: 13 | Número: 15
Autores: Margarita Victoria Rodríguez, Jorismary Lescano Severino
Autor Correspondente: Margarita Victoria Rodríguez | E-mail: [email protected]

A espetacularização dos corpos whein protein: as propagandas de suplementos e o fenômeno de objetificação

Ano: 2020 | Volume: 13 | Número: 15
Autores: Fábio Bombarda, Damião Rocha
Autor Correspondente: Fábio Bombarda | E-mail: [email protected]

O Sli.do como ferramenta de engajamento e interatividade em sala de aula

Ano: 2020 | Volume: 13 | Número: 15
Autores: Jean Carlos da Silva Monteiro, Sannya Fernanda Nunes Rodrigues
Autor Correspondente: Jean Carlos da Silva Monteiro | E-mail: [email protected]

Memórias, saberes e práticas de professoras da EJA (1940-1960)

Ano: 2019 | Volume: 12 | Número: 14
Autores: Rita Tavares de Mello
Autor Correspondente: Rita Tavares de Mello | E-mail: [email protected]

Percurso histórico da formação de professores de Matemática no Norte de Minas Gerais (1960-1990)

Ano: 2019 | Volume: 12 | Número: 14
Autores: Shirley Patrícia Nogueira de Castro e Almeida, Maria Laura Magalhães Gomes
Autor Correspondente: Shirley Patrícia Nogueira de Castro e Almeida | E-mail: [email protected]

Alessandra Aparecida Franco, Cleide Francisca de Souza Tano

Ano: 2019 | Volume: 12 | Número: 14
Autores: Alessandra Aparecida Franco, Cleide Francisca de Souza Tano
Autor Correspondente: Alessandra Aparecida Franco | E-mail: [email protected]

Multiletramentos e formação de professores: um estudo do perfil de licenciandos do curso Pedagogia da Unimontes

Ano: 2019 | Volume: 12 | Número: 14
Autores: Mônica Maria Teixeira Amorim, Emília Murta Morais, Geisa Magela Veloso, Maria Jacy Maia Velloso, Cecidia Barreto Almeida, Eliana de Freitas Soares
Autor Correspondente: Mônica Maria Teixeira Amorim | E-mail: [email protected]

A execução orçamentária do Instituto Federal do Norte de Minas Gerais — 2012 a 2015

Ano: 2019 | Volume: 12 | Número: 14
Autores: Marluce Braz Duarte
Autor Correspondente: Marluce Braz Duarte | E-mail: [email protected]

Os discursos e desafios na formação e construção da identidade docente: foco na docência universitária

Ano: 2019 | Volume: 12 | Número: 14
Autores: Denice do Socorro Lopes Brito
Autor Correspondente: Denice do Socorro Lopes Brito | E-mail: [email protected]

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