Este artigo se debruça no estudo das competências do século 21 e nas boas
práticas dos gestores da E. E. Julião Mendes, em Janaúba (MG). Uma experiência
exitosa, que tem como objetivo formar nos alunos as competências
necessárias para desenvolver habilidades cognitivas, interpessoais e intrapessoais.
A equipe gestora adotou planos de mudança e, por meio de projetos
estruturados em redes de colaboração renovou a prática e mudou a
história da instituição. A pesquisa ocorreu em 2013 e se baseou nas teorias
de Fernando Reimers.
