A complexidade das Unidades de Conservação na Amazônia requer gestão por competências para o enfrentamento mais eficaz. Quando o assunto é contratação no setor público, o órgão gestor deve captar no mercado, profissionais qualificados e com perfil adequado para assumir a função. Mas, qual o perfil adequado e como identificá-lo? Neste caso é primordial associar uma gestão estratégica focada em resultados com objetivos e metas bem definidos. Este trabalho apresenta uma abordagem sobre o mapeamento dos conhecimentos, habilidades e atitudes das atividades laborais e sugere o desenho de cargo para auxiliar na seleção do gestordo Sistema deUnidades de Conservação do Estado do Amazonas, Brasil. A pesquisa produziu uma análise descritiva adotando o método do estudo de caso proposto por Yin (2015),empregando como técnicas de coleta de dados entrevistas semiestruturadase questionários enviados por correio eletrônico, a fim de se obter uma análise quali-quantitativa. O estudo evidenciou uma equipe composta em sua maioria por jovensgestores, com idade entre 20 a 40 anos, cujo nível de graduação multidisciplinar é da ordem de 47% e a experiência na função varia de 2 a 10 anos. Os resultados apontam que o gestor precisa ter sólidos conhecimentossobreadministração financeira, planejamento estratégico e operacional e elevado grau de relação interpessoal. Dessa forma, conclui-se que o gestor deve serum profissional multidisciplinar, com habilidades técnicas e interpessoais capazes de estimular atitudes éticas e compatíveis com o espírito de liderança e negociação em ambiente diverso e submetido a conflitos socioambientais.
Conservation units are complex it requires competency management to struggle the challenges more efficiently.When the public sector needs to hire, the managing body should capture in the market qualified professionals with an appropriate profile to assume the position.But, which profile should be appropriated and how to identify them? In this case, it is essential to associate results-oriented strategic management with well-defined objectives and goals.This paper presents an approach on the mapping of knowledge, skills, and attitudes of work activities and suggests the design of position to assist in the selection of the manager of Conservation Units of the Amazonas State System, Brazil.The study performed a descriptive analysis using the case study method proposed by Yin (2015). In this case, data collection techniques are obtained by semi-structured interviews and questionnaires sent by e-mail to obtain a qualitative and quantitative analysis.The study evidenced a team composed mostly of young managers, aged between 20 and 40 years. The academic background is multidisciplinary for 47% of them and their experience in the position varies from 2 to 10 years.The results indicate that the manager needs to have solid knowledge about financial management, strategic and operational planning and a high degree of interpersonal relationship.Thus, it is concluded that the manager should be a multidisciplinary professional; with technical and interpersonal skills capable of stimulating ethical attitudes compatible with the spirit of leadership and negotiation in adiverse environment and subject to social and environmental conflicts.
La complejidad de las Unidades de Conservación en la Amazonia requiere gestión por competencias para el enfrentamiento más eficaz. Cuando el asunto es contratación en el sector público, el órgano gestor debe captar en el mercado, profesionales cualificados y con perfil adecuado para asumir la función. Mas, ¿cuál es el perfil adecuado y cómo identificarlo? En este caso es primordial asociar una gestión estratégica enfocada en resultados con objetivos y metas bien definidos. Este trabajo presenta un abordaje sobre el mapeo de los conocimientos, habilidades y actitudes de las actividades laborales y sugiere el diseño de cargo para auxiliar en la selección del gestor del Sistema de Unidades de Conservación del Estado de Amazonas, Brasil. La investigación produjo un análisis descriptivo, adoptando el método del estudio de caso propuesto por Yin (2015), empleando como técnicas de recolección de datos entrevistas semiestructuradas y cuestionarios enviados por correo electrónico, a fin de obtener un análisis cualitativo-cuantitativo. El estudio evidenció un equipo compuesto, en su mayoría, por jóvenes gestores, con edades comprendidas entre 20 a 40 años, cuyo nivel de graduación multidisciplinar es del orden de 47% y la experiencia en la función varia de 2 a 10 años. Los resultados obtenidos aportan que el gestor precisa tener sólidos conocimientos sobre administración financiera, planeamiento estratégico y operacional, además de elevado grado de relación interpersonal. De esa forma, se concluye que el gestor debe ser un profesional multidisciplinar, con habilidades técnicas e interpersonales capaces de estimular actitudes éticas y compatibles con el espíritu de liderazgo y negociación en ambiente diverso y sometido a conflictos socioambientales.
