UFAM BUSINESS REVIEW

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Endereço:
Avenida Rodrigo Otávio, 6200 - Campus Universitário Senador Arthur Virgílio Filho, Setor Norte - Faculdade de Estudos Sociais - FES - Japiim
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Site: https://www.periodicos.ufam.edu.br/ufambr
Telefone: (92) 8244-9627
ISSN: 2674-6581
Editor Chefe: Jonas Fernando Petry e Antônio Giovanni Figliuolo Uchôa
Início Publicação: 30/06/2019
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo
Qualis: Não Possui

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 28

Reflexões sobre o Processo de Implementação da Educação Integral em um Centro Municipal de Educação Infantil em Manaus

Ano: 2020 | Volume: Especial | Número: 1
Autores: L. T. F. Matias, C. C. Araújo
Autor Correspondente: L. T. F. Matias | E-mail: [email protected]

A Importância da Disciplina de Geografia para a Educação Escolar Indígena

Ano: 2020 | Volume: Especial | Número: 1
Autores: F. C. Gama, M. P. Souza e Souza, M. C. Serrão
Autor Correspondente: F. C. Gama | E-mail: [email protected]

geografia, educação escolar indígena, RCNEI

Ano: 2020 | Volume: Especial | Número: 1
Autores: M. E. M. Costa, D. C. Silveira, E. F. Costa
Autor Correspondente: M. E. M. Costa | E-mail: [email protected]

trabalho, governança, revolução da informação

Ano: 2020 | Volume: Especial | Número: 1
Autores: G. S. Araújo, M. C. Almeida, C. V. N. Spotti
Autor Correspondente: G. S. Araújo | E-mail: [email protected]

“O Boi é Bom para Pensar”: Ensaios sobre a Festa em Perspectivas de Formação em Gênero e Sexualidade

Ano: 2020 | Volume: Especial | Número: 1
Autores: E. S. Nakanome, A. R. P. Silva, J. B. Lima Júnior
Autor Correspondente: E. S. Nakanome | E-mail: [email protected]

O Currículo e a Prática Pedagógica sob o Olhar da Divisão de Fortalecimento do Currículo

Ano: 2020 | Volume: Especial | Número: 1
Autores: L. R. Martins, M. C. P. Rebouças, S. Mussato
Autor Correspondente: L. R. Martins | E-mail: [email protected]

Práticas Educacionais Inclusivas no Núcleo de Estudos e Pesquisas em Psicopedagogia Diferencial – NEPPD/FACED/UFAM

Ano: 2020 | Volume: Especial | Número: 1
Autores: M. N. M. Stelli, Na. S. Chaves, J. V. Oliveira
Autor Correspondente: M. N. M. Stelli | E-mail: [email protected]

O Afazer e o Fazer da Filosofia – Oralidade e Escrita como Componentes do Ensino-Aprendizagem

Ano: 2020 | Volume: Especial | Número: 1
Autores: N. M. Noronha
Autor Correspondente: N. M. Noronha | E-mail: [email protected]

Análise custo-volume-lucro em uma escola de idiomas: um estudo de caso

Ano: 2020 | Volume: 2 | Número: 3
Autores: Ukrainski, N. A., Gerigk, W., Ribeiro, F.
Autor Correspondente: Ribeiro, F. | E-mail: [email protected]

A preocupação com a sustentabilidade na ótica de alunos, docentes e técnicos de uma universidade brasileira

Ano: 2020 | Volume: 2 | Número: 3
Autores: Beuron, T. A., Borges, G. da R., Borges, S. C., Castilho, C. H., Garlet, V., Madruga, L. R. da R. G.
Autor Correspondente: Borges, G. da R. | E-mail: [email protected]

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