COMUNICAÇÃO, CRÍTICA E CIDADANIA: RELEITURAS TEÓRICAS E PERSPECTIVAS PRÁTICAS

Ano: 2010 | Volume: 4 | Número: 1

Autores: Raquel Paiva, Marcello M. Gabbay

Palavras-chave: Leitura Crítica; Cidadania; Escola de Frankfurt; União Cristã Brasileira de Comunicação Social; Comunicação Comunitária.

Resumo Português:

O presente artigo apresenta uma primeira aproximação da retomada dos
estudos de leitura crítica dos meios de comunicação a partir da releitura da
Teoria Crítica da Escola de Frankfurt sob uma ótica contemporânea, passando
pela definição de cidadania e de experiências realizadas no Brasil e na América
Latina nas últimas décadas no âmbito da formação crítica em Comunicação.
Neste trabalho inicial, o foco se concentra na revisão de estudos e práticas
reflexivo-teóricos, e na aproximação com o campo da Educação e suas
possibilidades pragmáticas.