O presente estudo tem como objectivos construir e validar uma escala que possibilite avaliar as situações de bullying nas praxes do Ensino Superior. A escala proposta é composta por 15 itens. A amostra a que recorremos, para validar a escala é constituÃda por 210 estudantes do Ensino Superior. Dos resultados, podemos referir que a escala proposta apresenta caracterÃsticas psicométricas válidas e sensÃveis.
This study has as objectives to design and validate a scale witch allow to evaluate bullying situations on the college traditions to receive new students in University. The proposed scale is composed by 15 items. The sample we used to validate the scale consists of 210 University students. From the results, we find valid and accurate psychometric characteristics.
Este estudio tiene como objetivo construir y validar una escala que posibilite evaluar las situaciones de bullying-intimidación- en las prácticas académicas de la Educación Superior. La escala propuesta está compuesta por 15 Ãtems. El muestreo al cual recurrimos para validar la escala está constituido por 210 estudiantes de la Educación Superior. De los resultados podemos concluir que la escala propuesta define caracterÃsticas psicométricas válidas y sensibles.
