"CONVENTO ECO-EMPREENDE": um projeto comunitário de Educação Socioambiental para o empoderamento, na sociedade do Bem Viver do Equador

Ano: 2018 | Volume: 11 | Número: 3

Autores: Byron Cevallos Trujillo; Laura Terreros Bejarano; Javier Collado-Ruano

Palavras-chave: Educação socioambiental, agroecologia, empoderamento comunitário, Bem Viver, Convento Eco-Empreende.

Resumo Português:

Diante da crise socioambiental e civilizadora atual, é necessário realizar ações que permitam o empoderamento das pessoas e suas comunidades, com o fim de promover as transformações nos seus estilos de vida e avançar para a sociedade do Bem viver. O presente trabalho de pesquisa tem como objetivo divulgar o projeto “Convento Eco-empreende”. Trata-se de uma experiência ecopedagógica que constitui uma alternativa comunitária através dos processos da educação socioambiental, a construção de um horto agroecológico e a criação de processos de empreendedorismo solidário. Como resultado, são mostrados os processos de capacitação de um grupo de pessoas da comunidade rural do Convento na costa equatoriana. Em suma, conclui-se que a educação socioambiental requer umdiálogo de saberes que integre o conhecimento científico com a sabedoria ancestral das comunidades.

Resumo Inglês:

 

In the face of the current socio-environmental and civilizing crisis, it is necessary to take actions that enable the empowerment of people and their communities, in order to promote changes in their lifestyles and advance towards the society of Good Living. This research work aims to publicize the project “Convento Eco-Empreende”. It is an ecopedagogical experience that constitutes a community alternative through the processes of socio-environmental education, the construction of an agro-ecological garden and the creation of solidarity entrepreneurship processes. As a result, the training processes of a group of people from the rural community of the Convent on the Ecuadorian coast are shown. In short, it is concluded that socio-environmental education requires a dialogue of knowledge that integrates scientific knowledge with the ancestral wisdom of communities.

Resumo Espanhol:

Frente a la crisis socio-ambiental y civilizatoria actual, es preciso tomar acciones que permitan el empoderamiento de las personas y sus comunidades, con el fin de promover transformaciones en sus estilos de vida y se encaminen hacia la sociedad del Buen Vivir. El presente trabajo deinvestigación persigue divulgar el proyecto “Convento Eco-emprende”. Se trata de una experiencia eco-pedagógica que constituye una alternativa comunitaria a través de procesos de educación socio-ambiental, la construcción de un huerto agroecológico y la creación de procesos de emprendimiento solidario. Como resultado, se muestran los procesos de empoderamiento de un grupo de personas de la comunidad rural de Convento en la costa ecuatoriana. En suma, se concluye que la educación socio-ambiental requiere undiálogo de saberes que integre los conocimientos científicos con la sabiduría ancestral de las comunidades.