A CYBERFORMAÇÃO COMO CONCEPÇÃO DE UM CURSO DE FORMAÇÃO FOCADO NO USO DE VÍDEOS DO YOUTUBE

Revista Paranaense de Educação Matemática

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ISSN: 22385800

Editor Chefe: Fábio Alexandre Borges

Início Publicação: 30/09/2012

Periodicidade: Quadrimestral

Área de Estudo: Educação

Ano: 2020 | Volume: 9 | Número: 20

Autores: Marília Franceschinelli de Souza
Autor Correspondente: Marília Franceschinelli de Souza | [email protected]

Palavras-chave: Formação de professores. Vídeos digitais. Cyberformação. Educação Matemática